Análise de correspondência como instrumento para descrição do perfil do vestibular 2008 da UESC: aspectos escolares e sociais.

Esse trabalho analisa o perfil do vestibulando de uma instituição pública, a UESC, no primeiro processo seletivo com sistema de cotas. Para identificação desse perfil optou-se pela utilização da análise de correspondência, uma técnica da estatística multivariada que trata de variáveis categóricas, visando representar graficamente o conjunto de dados para facilitar a interpretação do relacionamento entre as variáveis. A base de dados foi composta pelos questionários sócio-cultural do processo seletivo do vestibular de 2008. Os resultados identificaram como já era esperado que a polarização principal, o que marca a diferença entre os alunos da região da UESC é a diferença econômica que se manifesta tanto na formação escolar fundamental e média do estudante como na sua vida sócio-cultural.