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\begin{document}

%\begin{flushright}
%\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|c|}
%\hline
%1a&1b&2a&2b&3a&3b&4a&4b&5a&5b&5c&5d&$\sum$ \\
%\hline
%& & & & & & & & & & & &\\
%& & & & & & & & & & & &\\
%\hline
%\end{tabular}
%\end{flushright}


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DM-IMECC-UNICAMP -- MA901/902-Estágio Superviosionao I/II\\
Exercício opcional \ \ \ \ -- \ \ \ \ 05/09/2019 \hfill  Prof. Marcelo Santos

\medskip

{\bf{Exercício} \underline{\bf{o}}\bf{p}\underline{\bf{cional}} \bf{de treinamento (de fixação de aprendizagem aprofundada) para\break\hfill alunos professores, sobre o Teorema de Pitágoras, valendo 0,2 pontos na nota final.}}

\bigskip
 
\noindent
{\noindent{Aluno: {\rule{10cm}{0.2mm}\ } RA:\rule{3cm}{0.2mm}}} 

\bigskip\bigskip

\begin{framed}
{\em Mostre (demonstre) que o único triângulo retângulo de lados sendo números naturais\break\hfill primos entre si ({\sl um terno pitagórico}) que estão em progressão aritmética, é o triângulo de lados 3, 4, 5.}
\end{framed}

\medskip

\noindent
{\sl{Faça a sua demonstração (resolução) nesta folha, abaixo e/ou no verso, ou use a folha de papel pautado. Pode usar esta ou aquela como rascunho.}}

\medskip

\noindent
\underline{\sl{Tempo}}: \ 20min, \ das 14:00 às 14:20.

\end{document}